Программа «Исцеление Языка»

Нескончаемые страсти вокруг русского языка, принятый «Закон о русском языке как государственном языке Российской Федерации», вызвавший бурную реакцию, проблемы школьной практики преподавания языка, бесконечные схватки научных лингвистических школ говорят о том, что теория языка переживает кризис, своеобразную болезнь. За кризисом теории следует кризис и практики использования языка.

А кризисные моменты требуют осмысления, преодоления, а затем исцеления в Системе.

1. Первое и безусловное – рецидив дихотомической диалектики – противопоставление Языка и Речи. Достаточно всмотреться и вслушаться в название этого противопоставление, чтобы понять его абсурдность: Речь, выражение языка, факт языка – противопоставлен еще какому-то Языку!

2. Второе, — неприемлемое дуальное представление о главной единице языка — слове. Деление на Знак и Значение (десигнат и денотат) отрывает слово от своих коней – предмета Обозначения. Слово не может развиваться без постоянного соотнесения с себя с предметом, поэтому без введения понятия «Обозначения» слово не может считаться полноценным.

3. Определение одной нормативной величины для Речи. Так называемая Культура Речи суживает возможности Речи до одной нормы. У разных профессий и разных Уровней Сложности Языка разные нормативные системы. Лингвисты должны отстаивать интересы языка в согласии с Системными и Профессиональными задачами.

4. Политика составления словарей. Необходим переход от толковых словарей, в которых каждый составитель (или составители) исходил (-и) либо из собственных, либо политически навязанных, либо «общепринятых» издержек и ошибок — к корневым словарям.

Новая политика составления словарей потребует нового структурирования словарей, а главное изменения отношения к этимологии.

Этимология сейчас – это лишний учебно-познавательный привесок. Зачем изучать историю слова, если толкователи все равно пренебрегут значением корня – тем, что определяет все слово?

Необходимо утвердить за историей слова, особенно корням – лингво-законодательный статус.

5. Несостоятельность грамматика языка. Преподавание русского языка сопряжено с неадекватными трудностями, среди которых выделяется странное членение слов языка-речи на части речи и члены предложения, как будто речь существует – вне предложения, а предложения вне речи (как не факт речи).

Далее, неправильно назван определением (дефиницией) член предложения, который обозначает качество, а глаголом – только слова, обозначающие действия. Абсурдно, что предлог не является членом предложения.

6. Остальные проблемы являются производными, поэтому подниматься они будут по ходу наших работ.

Названные кризисные факты требует серьезного вмешательства в формирование Языка на новом историческом этапе. Если процесс исцеления породит Новую Систему Языка, это станет закономерным результатом наших работ.
Всех, кто желает участвовать в реализации Программы, приглашаем к сотрудничеству.

Магнитов С.Н.
Программа «Исцеление Языка» // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.10246, 28.02.2003