Тотальная вакцинация - теперь и в Казахстане

Хорошая подборка материалов

Мишин писал(а): ↑

15.08.2021 13:30

Власти Казахстана принуждают граждан к тотальной вакцинации -- синхронно с властями Франции и Германии
...
Система ограничения доступа в здания по QR-коду и COVID-статусу гражданина — Ashyk будет внедрена во всех образовательных организациях Казахстана. ... с 10 августа в Казахстане запрещено допускать на рабочее место сотрудников, не получивших первый компонент вакцины от коронавируса или не прошедших полную вакцинацию.
...
президент Франции ... ввёл санитарные паспорта (подтверждающие вакцинацию) при посещении баров, ресторанов, поездов дальнего следования, самолётах.
...
бундесканцлер Ангела Меркель... доступ во многие общественные места будет доступен только полностью привитым, переболевшим COVID-19 и тем, кто готов предъявить свежие отрицательные результаты теста на коронавирус.
При этом тесты на коронавирус с 11 октября все непривитые люди должны будут делать за свой счет.


Комментарий редакции
...такие меры ... Выглядят они только как неприкрытое давление на отказавшихся от вакцинации людей, если не сказать — шантаж, ... При этом вся эта вакцинаторская истерия продолжает называться «добровольностью», «свободным выбором граждан» и «демократией».
...
Многие жители Германии уже задаются вопросом, а почему нежелающие вакцинироваться граждане ... обязаны нести на себе бремя нескончаемой вакцинации.

Мой ответ на вопрос, высказанный в комментарии редакции:

Любезные граждане Германии, Франции, Казахстана, России и прочих стран. На все ваши недоуменные вопросы "почему?" есть один ответ: потому что вы ведете себя как бараны.

Соглашусь, только дополню. Вопрос заключается не в том, что граждане отдельных, да и вообще, фактически всех стран, ведут себя как бараны. К величайшему сожалению они уже ими являются, перестав видеть целостную картину мира, оказавшись, при всех современных возможностях, в стойле ограниченного восприятия. Причем, парадокс заключается в том, что по сравнению с обычным крестьянином века, да хотя бы и 12-го, человек перестал принадлежать сам себе в широком смысле этого слова. В парадигме доминирующей социо-культурной мировой среды,

Позволю себе немного дополнить. Вопрос заключается не только в том, что граждане отдельных, да и вообще, фактически всех стран, ведут себя как бараны. К величайшему сожалению они уже ими являются, перестав видеть целостную картину мира, оказавшись, при всех современных возможностях, в стойле ограниченного восприятия. Причем, парадокс заключается в том, что по сравнению с обычным крестьянином века, да хотя бы и 12-го, человек перестал принадлежать сам себе в широком смысле этого слова.

В парадигме доминирующей социо-культурной мировой среды, все без исключения институции власти, стремятся "размыть" самодостаточность личности на составляющие ее элементы: тип характера, умения, способности и т.д. Тем самым, происходит группировка людей не как личностей, а как набора прикладных функций. Вспомню, часто упоминаемый мной муравейник, где подобный механизм, отточенный миллионами лет эволюции, возведен в ранг совершенства.

Вернусь с нашему далекому предку 12 века и при всей кажущейся нелепости, сравню с современным, высокообразованным человеком. Между тем, разница огромна и не в нашу пользу, поскольку мы (средний собирательный образ) знаем много, но ни о чем. Крестьянин знал мало, по современным меркам, но конкретно, что составляло целостный мир, где находилось место и ему, очень определенное, не поддающееся сомнению или переосмыслению. И здесь не играет никакой роли, насколько он был прав в своих убеждениях, главное - они были.

Из нас вытравили здравый смысл, а если точнее, не дали повзрослеть, оставив на уровне малышни, которой необходим поводырь и наставник. Да, многие получив достойное образование, становятся серьезными учеными, врачами, инженерами, но детский психотип так и остается в поведенческой модели. Приведу пример Советской России, когда на самой заре становления страны в кресла министров и прочих управленцев, сели вчерашние молодые крестьяне, только недавно научившиеся читать и писать.

Тот небывалый промышленно-экономический рост первых пятилеток совершили они и миллионы других на своих рабочих местах, поскольку думали рассуждали другими масштабами, воспринимая мир, как бы это не прозвучало пафосно - правильно, понимая истинную природу человеческих отношений. Да, была другая школа и другие задачи, направленные на конкретные цели, чего сейчас нет. Или окончательно разваливается превращая народонаселение, по другому и не скажешь, в умных дураков.